After Wee Class Experience Day, many students paid their attention to Wee Class. Wee Class is open for Jeong Pyeong Middle School students who need counseling and taking psychological testing on the 5th floor. Wee Class also promotes diverse events such as Teachers’ Day and Apple Day. Wee Class mainly deals with students’ mindfulness and listening to students’ ideas. Students who need help or someone to talk about their problems could visit Wee Class or apply in 2nd floor counseling if you are in 1st grade. They could have counseling with either Wee Class teacher or Solian, the student counsel
2017년부터 경기도와 강원도에 도입된 자유학년제는, 학생들의 중학교 과정 중 1년을 시험부담없이 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 만든 제도다. 정편중학교의 자유학년제 프로그램은 예술체육, 주제선택 그리고 동아리가 있다. 특히, 프라모델 동아리가 있는데, 최근에 디오라마 전시회를 개최했다. 디오라마란? 미니어처와 배경을 만들고, 특정한 상황을 연출해, 실제로 보는 것처럼 느끼도록 만든 것이다. ▲ 학생들의 디오라마 작품 동아리는 매년 디오라마 전시회를 진행해 왔는데, 특히 이번 전시회는 칭찬이 많이 나왔다. 프라모델 반 담당하고 있는 '박재화' 선생님은 "1학년 치고는 상당히 높은 수준을 보여줘서 매우 만족스러웠다. 보통 이 정도 퀄리티면 3학년 정도 되지 않을까라고 생각한다"며, 호평을 했다. 또 전시회를 관람했던 '신재원(1학년)' 학생은 "작품들을 보니, 작품들의 완성도가 높았다. 시간을 많이 들여서 만든 것 같았다"고 감상 소감을 전했다. 프라모델 반의 일원인 '정유찬'과 '박강우' 학생은 주변 반응이 어땠냐는 질문에 "주변 친구들이나 선생님들이 잘 만들었다고 칭찬해주니, 보람과 뿌듯함이 느껴졌다"고 답했다. ▲ 디오라마 전시회를 관람하는 학생들 프라모델…
오늘날 과학은 우리 삶에서 떼어놓을 수 없는 학문이다. 우리가 늘 바라보는 스마트폰, 아침에 일어나 제일 먼저 확인하는 날씨 뉴스, 코로나19 백신 등... 과학은 우리의 삶과 밀접한 관계에 있다. 정평중학교의 과학 탐구 동아리 '뷰(VIEW)'는 과학 이슈들에 대해 조사하고, 다양한 관점에서 의견을 나누며 탐구하는 동아리이다. 2021년 뷰 동아리는 메타버스, 유전자 가위, 코로나 백신 등에 대한 탐구를 진행했다. 그 중 가장 흥미로운 활동은 코로나19 백신에 관한 것이었다. <코로나 백신, 당신은 어떤 백신을 선택할 것인가?>라는 주제로 백신의 원리와 종류, 그리고 특징에 대해 조사하고 의견을 나누었다. 코로나 백신의 예방 원리는 다음과 같다. 백신을 접종하면, 백신이 사람의 면역세포를 자극해 중화항체를 형성하게 된다. 이후에 바이러스가 체내에 침입하면, 몸속에 형성된 중화항체가 바이러스를 제거하는 원리다. 백신의 종류로는 △바이러스벡터백신 △불활화백신 △DNA백신 △RNA백신 △재조합백신 △바이러스유사입자백신이 있다. 그 중 우리가 가장 흥미를 가지고 탐구했던 백신은 'RNA백신'이다. RNA백신은 코로나19 바이러스의 표면항원 유전자를 RN
'2021년 경기도 의회 의장기 태권도 대회'가 열렸다. 안화중학교 태권도부는 이 대회에 참가해, 메달을 휩쓸었다. 우승철(2학년)과 이형선(3학년) 학생은 금메달을, 김은채, 황해람, 김유성, 장준영 학생은 동메달을 목에 걸었다. 이번 대회에서 메달을 거머쥔 학생들 중, 우승철(2학년) 학생에게 대회에서 1등한 소감과 느낌을 물어보니, "1등을 해서 너무 기쁘고 옆에서 응원해준 친구들과 선생님께 너무 감사드립니다. 앞으로 더욱더 열심히해서 좋은 성적을 내겠습니다. 대회를 시청하면서 응원해준 분들께 다시 한번 감사합니다."라고 우승 소감을 밝혔다. 라는 말을 남겼다. 대회 우승소식에 학교친구들은 그들에게 엄지를 치켜 올렸고, "수고했다"는 말로 격려를 아낌없이 주었다. ▼ 안화중학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 05월 28일 ~ 9월 24일, 태성중학교 3학년 1반은 <학생 주도성 프로젝트>의 일환으로, '모·바·일 – 모두를 바꾸는 1일 독서의 힘'이라는 주제로 프로젝트를 진행했다. 평소 접하기 어려운 책을 선정(「아주 작은 습관의 힘」, 저자 : 제임스 클리어)하고 읽음으로써, 다양한 독서의 기회를 제공하는 것이 이 프로젝트의 가장 큰 취지다. 책을 읽은 후, 학생들은 서로의 의견을 나누었다. 좋았던 내용은 서로 공유하고, 이해되지 않았던 부분은 질문하고 답하며 토론했다. 또 서로의 고치고 싶은 습관에 대해서 대화를 나누었고, 각자의 인생을 바꿀 수 있는 기적의 습관을 리스트로 작성해 공유했다. 마지막 활동으로는 모둠별로 미니 북을 만들고, 이 책을 서로 읽고 토론했다. 정규 수업 시간외의 모둠별 시간을 확보하고 활동을 해야 함이 힘들었지만, 학생들은 책을 요약하고 자신의 언어로 표현하는 것에 즐거움을 느꼈다. 무엇보다도 서로의 의견을 경청하면서 단합된 분위기를 만들었던 것이 가장 큰 성과였다. 다음에도 이 같은 프로젝트를 한다면, 학생들이 읽고 싶은 책, 공유하고 싶은 책, 토론하고 싶은 도서를 선정해 이 프로젝트를 시작하는 것이 좋을 것 같다
당신도 한 번쯤 밤하늘을 보며, 우주에 대해 궁금해 했을 것이다. 어쩌면 우주의 일부인 우리가 우주에 대해 호기심을 가지는 것은 당연한 일일지도 모른다. 그래서 아주 오랜 옛날부터 수 많은 천문학자들이 우주와 천체에 대해 연구해오고 있다. 정평중학교에도 천문학자들처럼 별과 우주에 관심을 가진 학생들이 있다. 바로, 정평중학교 '천문학 동아리' 부원들이다. 천문학 동아리 학생들의 주요활동은 별과 우주에 대해 알아보고, 아직 밝혀지지 않은 우주의 비밀에 대해 토론을 한다. 동아리의 활동을 살펴보면, 지금까지는 핵융합과 중력의 변화에 의해 별이 태어나고 죽는 과정과 블랙홀의 특징 등에 관해 알아보았다. 또, 태양계의 행성과 위성들의 특징을 조사하고, 그곳에 사는 외계 생명체의 모습을 상상해 보는 활동도 했다. 교과 내용을 더 심화해서 배우기도 하는데, 최근에는 은하의 종류와 구분에 대해 한층 더 깊이 알아보았다고 한다. 최근에는 '최초로 발견된 태양계 외부에서 들어온, 우리가 아는 평범한 소행성이랑은 매우 다른 모양과 이상한 특징을 가진 “오우무아무아” 라는 천체가 왜 그런 특징을 가지게 되었을까?', '외계 생명체는 존재할까?' 등의 주제로 토론을 했다. 오늘…
21세기, 과학 기술은 쉴 틈 없이 발전하고 있다. 하지만 이러한 과학의 발전이 인간에게 선물만 주는 것은 아니다. 가끔 과학도 윤리적, 사회적 문제와 부딪히기 때문이다. 미래 세계를 살아갈 학생들로서는 이러한 과학 기술에 대해 고민해볼 필요가 있다. 정평중학교 학생들은 과학에 관해 어떤 이야기를 나누고 있을까? 정평중학교 '과학 시사 토론'동아리에 대해서 살펴보자! '과학 시사 토론'동아리에서는 논란이 많은 과학 주제를 중심으로 친구들과 토론한다. 지금까지는 ▲인공지능 채용을 도입해도 될까? ▲코로나는 인류에게 손해일까? ▲은행나무는 가로수로서 적합한가? 등의 주제로 토론을 진행했다. 최근에는 코로나19의 여파로 온라인 플랫폼을 활용해 토론을 진행한다고 한다. 동아리에서는 학생들이 주체가 되어 의견을 자유롭게 나눌 수 있는데, 다른 친구들의 의견을 들어 보면서 주제에 관해 더 깊이 생각해 볼 수 있다. 미래를 준비하는 학생들로서는 폭 넓은 시야를 확보할 수 있는 좋은 기회인 것이다. 예를 들어, '코로나는 인류에게 손해일까?'라는 주제는 다양한 관점에서 코로나19를 보게끔 해 준다. 대부분의 학생들이 코로나19를 부정적으로만 판단하지만, 반대 측면에서 보면
이번 정평중학교 1기 동아리 중, 1학년 '디자인씽킹' 동아리에서 학교 꾸미기 계획을 짰다. 이 동아리 학생들은 5월 13일 목요일부터 학교 곳곳에 페인트를 이용해 그림을 그릴 예정이다. 그리는 장소는 학교 계단, 세탁실, 나래관 옆벽이고, 포토존처럼 여러 곳도 꾸민다고 한다. 대표적인 컨셉은 '몬드리안'과 '키스해링'인데, 이 유명한 작품과 학생들의 창의성이 합해지면 어떤 작품이 나올지 정말 궁금하고 기대된다. 또한 동아리 지도교사인 '고미순' 선생님도 "기대해도 좋다"고 말했다. 지금까지는 그냥 평범했던 정평중학교였다면, 이제부터는 학생들이 그린 그림으로 인해 정말 독특하고 멋진 정평중학교로 변할 것이라고 예상된다. 학생들 중에는 등교할 때 피곤해서 컨디션이 좋지 않다고 말하는 학생들이 많았는데, 작품이 만들어지면 등교시에 작품들을 감상함으로 모두가 하루를 기분 좋게 시작할 수 있을 것이다. ▲ 사진 출처: 네이버 이미지, 네이버 블로그 ▲ 사진 출처: 네이버 이미지, 네이버 블로그 ▼ 정평중학교 인터넷신문 바로가기 ▼
태성중학교에서는 자율학기제 시행에 따라 학생들이 직접 예술, 체육 등... 다양한 주제들 중에서 한 가지를 선택해서 활동하고 있다. 이 중, '미디어리터러시'반에서는 지구온난화 방지를 위한 실천 다짐 선언문을 작성하고 웹 포스터를 제작했다. 기후 전문가들의 연구에 따르면, 지금 우리가 사는 지구는 굉장히 위험한 상태라고 한다. 지구의 온도가 1도씩 올라갈 때마다 바다 산호의 70%가 사라지거나, 남극이 거주 불가인 곳이 되기도 하고, 호주 또한 거주 불가지역이 될 수도 있다고 한다. 만약 지구의 온도가 6도 이상 상승하게 된다면, 인류는 멸종하게 된다고도 한다. 가랑비에 옷이 젖듯이, 지구 온도가 조금씩 상승하는 것을 방관하다가는 인류가 멸망할지도 모르는 일이다. 점점 심각해지는 지구온난화를 막기 위해서 우리는 어떤 것을 해야 할까? 대표적으로 ▲에너지 절약 생활화 ▲대중교통 이용하기 ▲친환경 세제 사용하기 ▲일회용품 사용 안 하기 ▲쓰레기 줄이고 재활용하기 ▲적정 실내온도 유지하기 등의 개인적인 노력과 '국제기후변화협약'사항인 ▲온실가스 감축 준수하기 ▲에너지 사용량을 줄이기 위한 정책과 친환경 에너지 개발 ▲산림 녹화와 환경 교육 강화 등의 국가 차원의…
대부분의 학생들은 역사 교과서에서 배운 내용을 바탕으로 역사를 이해한다. 그런데, 역사는 과연 교과서의 내용이 전부일까? 역사에는 큰 흐름이 있고, 그 흐름을 따라 가다보면, 많은 사건들이 나온다. 이름이 알려지지 않은 독립운동가들이 많듯이, 알려지지 않고 먼지만 쌓인 역사도 많다. 교과서가 학생들에게 들려주지 않은 이야기를 찾아 나선 동아리가 있다. 바로 '정평중 역사 동아리'다. 역사 동아리는 역사에 관심이 많은 친구들이 책을 읽고, 그에 대해 토론하는 동아리이다. 책을 읽은 감상은 '페들렛'에 올리고, 등교하는 주에는 모임을 갖고 이야기(토론)를 나눈다. 최근에는 '이금이'작가의 <알로하, 나의 엄마들>이라는 책을 통해 '사진 신부들'과 하와이 동포들에 대한 이야기를 나누었다. 교과서에는 자세히 나오지 않는 국외 독립운동 이야기로, 학생들은 잘 몰랐던 이야기였다. 또 사진 하나로 결혼했던 당시의 '사진 신부'의 이야기는 학생들에게 더더욱 생소했다. 그래서인지 그들의 이야기가 학생들의 흥미를 더욱 자극했다. 이런 역사 동아리의 활동은 학생들에게 역사를 보는 새로운 시각을 알려준다. 시험을 잘 보기 위해서 배우고 암기하는 역사가 아닌, 기록과 흔
지난 22일(토요일 10시), 안양시 육성재단에서 '안양누리 중학생 기자단 온라인 발대식' 을 개최됐다. 유튜브 생중계로 진행되는 발대식에서는 '안양시장 최대호'ㆍ'안양과천 교육지원청 교육장 전성화'ㆍ'1기 선배기자 이하영'님의 축사가 진행되었니다. 최대호 안양시장님은 "코로나19로 힘든 시기에 중학생 기자단에 참여해준 학생 여러분에게 감사드립니다". "앞으로 여러분은 안양지역 곳곳을 누비며 언론직업 체험을 하게 될 것이다." "젊은 안양을 만드는 데 최선을 다할 것이다" 등의 축사를 해주었다. 전성화 교육장님은 "안양시에 관심을 갖고 학교나 지역의 정보 소식 등을 취재해 알려줌으로써 빛과 소금의 역할을 하는 것이라 생각한다. 그런 의미에서 여러분이 자랑스럽습니다" 라는 응원의 말을 해주었다. 그리고, 이어진 학생기자 선서는 신입 학생기자 대표로 '신성중학교 금윤서'학생이 선서영상을 찍어 생중계를 통해 진행되었다. '코로나19'로 인해 발대식 현장에서 임명장과 기자증을 직접 나누어 주기가 어려움으로, 교육청을 통해 학교로 보내진다고 했다. 발대식이 끝난 후, 추가로 오리엔테이션이 진행되었다. 안양누리 중학생 기자단 2기는 올해 12월 31일까지 활동이 예정되
May 9, Tuesday, there was a big event in Korea – the presidential election. The people voted for whom they want – although GFLH students had studied all day in their study room – and in the end, Moon Jae-in was elected 19th president of Korea. He offered new pledges. Also, there are some new educational pledges which I want to introduce to GFLH students. 1, Abolish foreign language high school, national high school, self-regulating private schools President Moon offered to abolish foreign language high school, national high school and to make them normal high school. It is the reason that thes
경기교육신문사는 경기영어마을 양평캠프에서 전국 외고의 신문반을 대상으로 학교 인터넷신문 만들기 캠프를 개최하였다. 인터넷 신문반이란 올해부터 진행될 교내의 신문반으로서 기사를 작성하면서 이를 경기교육신문사로부터 제공 받은 인터넷 홈페이지 플랫폼을 운영, 관리하는 동아리를 말한다. ▲ 왼쪽부터 김혜린 양, 지도교사 박연옥 선생님, 안준혁 군. 강원외고에서는 지도교사인 박연옥 선생님과 김혜린・안준혁 학생 등 3명이 참가했다. 이날 캠프에서는 3가지 내용의 강의가 있었다. 먼저 중앙일보・JTBC 윤정민 기자는 기자로서의 올바른 자세를 주제로 강의를 진행하였다. 윤기자는 기자 생활을 하며 겪었던 다양한 경험과 더불어 어떠한 사건을 해결할 때의 뿌듯함 그리고 그렇지 못하였을 때의 죄송스러움 등 기자로서의 생활을 솔직하고 진솔하게 강연하며 언론인을 꿈꾸는 학생들과 소통하였다. 이어 경기교육신문 엄태민 대표는 신문 읽기의 중요성을 중심으로 강의를 펼쳤다. 앞으로의 대학 입시 변화와 그에 따른 차별화 전략에 대해서 설명하면서 신문 중에서도 사설 읽기를 통해 학생들이 생각하는 힘을 기르는 것이 중요하다고 강조했다. 마지막으로는 홈페이지 플랫폼을 사
정자중학교는 정규동아리와 자율동아리 활동이 활발하게 이루어지고 있다. 정규 동아리는 다양한 창의적 체험활동을 위해 크게 체육, 학술, 여가문화 활동으로 나누어 총 29개 동아리가 운영 중이다. 자율동아리 또한 29개로 개성 넘치는 학생들의 적극적인 참여로 이루어지고 있다. 대표적인 동아리 6개를 소개한다. 김혜선 학생기자(정자중) ◇ 정규동아리 영자신문반 JJ TIMES 영문 교지 기획, 편집 참여 뿐만이 아니라 영자신문에 대한 NIE 활동을 하고 있다. 교지 제작과정에서 동아리 부원들은 각자의 관심분야와 관련된 기사를 영문으로 작성한다. 취재과정에서 사회이슈, 역사, 엔터테인먼트, 사설 등 지식을 쌓고 견문의 폭을 넓힐 수 있다. 기사 작성 후에는 서로의 기사를 검토하고 채점해주는 과정을 통해 자신의 부족한 점을 확인하여 영작 실력을 향상시킬 수 있다. 또한 아침, 점심시간에 국제화센터 청소 활동에도 자율적으로 참여한다. 미디어기획반 학년별로 나누어 활동하며 부원들은 연기, 편집, 촬영 가운데 각자 임무를 맡아 역할을 수행한다. 동아리 활동 시간에는 교외로 나가 촬영한다. 이렇게 촬영한 다양한 영상은 학교축제에서 전시하기도…
지난 8월 29~30일 점심시간, 용인삼계고 3층 구름다리에서는 기자 동아리 <청연>의 '혐오표현 캠페인'이 열렸다. 29일은 2학년이, 30일은 1학년이 진행했다. 이 캠페인은 "1학기 연합기획 기사로 작성했던 혐오표현 관련 기사 콘텐츠(청소년들의 혐오 표현 사용 실태와 교육적 해결 방안) 제작에서 나아가, 혐오표현에 대항하는 대항표현들에 대한 학생들의 생각을 알아보기 위해 진행했다"고 동아리는 밝혔다. (※여기서 언급한 혐오표현이란? 특정 잡단을 차별하거나 폭력을 선동하는 표현이다. 또한 대항표현은 혐오표현과 반대되는 표현으로 혐오표현 대신 사용할 수 있는 표현이다.) 이번 설문조사에 참여한 학생은 총 95명이었고, 온·오프라인으로, 다양한 종류의 질문들로 설문조사를 진행했다. 캠페인 과정에서 혐오표현의 뜻을 설명하는 카드뉴스를 만들어 학생들이 잘 볼 수 있게 붙임으로써, 더욱 정확한 결과를 도출해 낼 수 있도록 했다. 또 혐오표현을 대체할 수 있는 대항표현에 대한 질문을 설문에 넣고 대체 방안까지 제시함으로, 학생들이 대항표현에 더욱 친숙하게 다가갈 수 있도록 도왔다. 또 캠페인을 더 효과적으로 진행하기 위해, 설문조사에 참여한 학생들에게는
▲ (총들고 서로 쳐다보는 장면) 출처는 넷플릭스 '수리남' 중 지난 17일, '채널A뉴스'에서는 '조봉행'이 2016년 사망했다고 보도했다. 최근 드라마 '수리남'에 대한 관심이 높아지자. 온라인에서는 조봉행이 지난해 만기 출소했고, 수리남으로 돌아갔다는 루머가 퍼졌다. 하지만 채널A에서 취재한 결과, 그는 2016년 4월 19일 64세 나이로 사망한 사실을 확인했다. 사망진단서에는 심부전과 고혈압 증세가 사인으로 적혀있었다고 한다, ▲ (악수하려는 장면 사진) 출처-넷플릭스 '수리남' 중 조봉행은 1990년대부터 2000년대 초반까지, 남미 수리남에서 대규모의 마약조직을 운영하며 '마약왕'으로 불린 인물이다. 국가정보원과 미국 마약 단속국의 공조로, 2009년 브라질 상파울루 국제 공항에서 붙잡혔다. 2011년에 국내로 압송되어, 직역 10년과 벌금 1억원을 선고 받았다. ▲ (과거 년도별 마약류 단속 현황과 2019년 마약류 단속 현황 사진)출처-경찰청 최근 마약 사건이 자주 보도되고 있다. 실제 마약사범의 수도 증가했다. 한 때, 마약 청정국이라고 불렀던 우리나라에 마약 사범들이 늘고 있다. 정부의 지속적인 관심과 마약수사인력의 증강이 필요해 보인다.
지난 23일,오남고등학교 밴드부는 점심시간에 시청각실에서 공연을 개최했다 (On September 23, during the lunch time of Onam High School, the band performed in the audiovisual room) 밴드부는 백예린의 △안티프리즈 △10cm의 그라데이션 △Day1의 한페이지가 될 수 있게 △(여자)아이들의 톰보이, 총 4곡을 공연했다. 공연중에 음향사고가 있었지만, 능숙한 무대실력으로 멋지게 공연을 마무리했다. (The band performed a total of four songs Baek Yerin-AntiFreeze,10cm'-Gradation,Day6-time of our life, and(G)I-DLE-Tomboy. There was a sound accident during the performance, but the performance ended well with their skillful stage skills) 공연은 관객들에 호응을 잘 이끌어 냈는데, 큰 환호성이 인상적인 멋진 공연이었다 (The performance attracted the audience’s reaction
나라와 민을 지켜주는 군인~ 오늘은 '직업군인'을 꿈꾸는 친구들을 위해서, 직업군인에 대해서 자세히 알아보자! ▲ 사진출처: 네이버 블로그 '캠퍼스멘토' -직업군인 되는법(육군.해군.공군) 2019.11.11 "넌 꿈이 무엇이니?"라는 질문에 '군인'이라 답하면, 사람들은 다시 묻는다. "군인이 되고 싶은 이유가 뭐니?"라고... 친.인척이 직업군인이 아닌 이상, 학생이 군인을 만날 일은 적다. 그래서 장래희망이 군인이라 대답하면 대부분의 사람들은 놀란다. 아마도 '만나본 적도 없는데... 어떻게? 왜?' 라는 생각이 들어서일 것이다. 우리는 이 질문을 잘 생각해 봐야 한다. 필자가 중학생 때, "돈 많이 벌어서요", "제복이 멋있어서요"라고 답하는 주변 친구들도 더러 있었다. 만약에, 군인의 임금이 낮아지다면? 제복이 멋있지 않은 걸로 바뀐다면?, 군인이 되고 싶은 이유는 사라질 것이다. 우리는 이 질문에 대한 본질적 의미를 찾아야 한다. '국가관', '안보관'이란 말을 들어 보았는가? 이 말의 국가관은 국가가 어떤 존재인지에 대한 의견을 묻는 부분이고, 안보관은 현재 안보에 대한 상황을 인지하고 그에 대한 생각을 뜻한다. 국가관과 안보관은 개인에 따라 답
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