청소년과 미디어(지도서)

저자 박한철, 구본권, 권은선, 김경희 제작년도 2021-03-01 한국언론진흥재단에서 고등학생을 위해 개발한 미디어리터러시 인정교과서에 대한 교사용 지도서 파일을 첨부합니다. (서울특별시교육감 인정 15-서울-63-고지-20-001) Copyright. 이 책에 대한 모든 권리는 한국언론진흥재단에 있습니다. 학교 현장에서 학생 교육을 목적으로 한 경우 이외에는 어떤 형태로도 이 책의 전체 혹은 일부를 무단 전재 및 복사, 재출판할 수 없습니다. 구입을 원하시는 분은 한국검인정교과서협회(031-956-8581~4) 또는 창비교육(070-4838-4934)으로 문의해 주시기 바랍니다.

• 관리자 기자
• 2021-07-29 09:46

청소년과 미디어(교과서)

저자 박한철, 구본권, 권은선, 김경희 제작년도 2021-03-01 한국언론진흥재단에서 고등학생을 위해 개발한 미디어리터러시 인정교과서 파일을 첨부합니다. (서울특별시교육감 인정 15-서울-63-고교-20-005) Copyright. 이 책에 대한 모든 권리는 한국언론진흥재단에 있습니다. 학교 현장에서 학생 교육을 목적으로 한 경우 이외에는 어떤 형태로도 이 책의 전체 혹은 일부를 무단 전재 및 복사, 재출판할 수 없습니다. 구입을 원하시는 분은 한국검인정교과서협회(031-956-8581~4) 또는 창비교육(070-4838-4934)으로 문의해 주시기 바랍니다.

• 관리자 기자
• 2021-07-29 09:45

[4편:1인 크리에이터] 코로나19 시기를 건강하게 이겨내는 미디어 이용방법(초등)

• 관리자 기자
• 2021-01-01 14:34

[3편:유튜브] 코로나19 시기를 건강하게 이겨내는 미디어 이용방법(초등)

• 관리자 기자
• 2021-01-01 14:33

[2편:온라인게임] 코로나19 시기를 건강하게 이겨내는 미디어 이용방법(초등)

• 관리자 기자
• 2021-01-01 14:32

[1편:스마트폰] 코로나19 시기를 건강하게 이겨내는 미디어 이용방법(초등)

• 관리자 기자
• 2021-01-01 14:32

(캠페인 스팟) 올바른 뉴스이용법

조정식 SBS 아나운서가 소개하는 올바른 뉴스이용법! 하나. 다양한 주제와 관점의 뉴스를 찾아보세요. 둘. 뉴스를 제공한 언론사가 어디인지 확인하고 내용에 따른 추가 정보도 찾아보세요. 셋. 뉴스를 보며 이 내용이 사실인지 한 번 더 확인해 보는 습관을 가지세요. ▶ 참고자료에서 다운로드

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:36

미디어 리터러시 실천·지도 가이드(학부모용)

학부모를 위한 미디어 리터러시 실천·지도 가이드입니다. 간단한 미디어 리터러시 학습지도용으로 활용하시면 됩니다. [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:30

미디어 리터러시 실천 가이드(20대용)

20대를 위한 미디어 리터러시 실천 지도 가이드입니다. 간단한 미디어 리터러시 학습지도용으로 활용하시면 됩니다. [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:30

미디어 리터러시 실천 가이드(어린이용)

어린이를 위한 미디어 리터러시 실천 지도 가이드입니다. 간단한 미디어 리터러시 학습지도용으로 활용하시면 됩니다. [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:28

미디어 리터러시 실천 가이드(청소년용)

청소년을 위한 미디어 리터러시 실천 지도 가이드입니다. 간단한 미디어 리터러시 학습지도용으로 활용하시면 됩니다. [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:27

학부모를 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼

집필 : 박점희 (신나는 미디어 교육 공동대표, 미디어강사) Ⅰ. 총론 1. 매뉴얼 제작 배경 2. 매뉴얼 제작 목적 3. 매뉴얼의 특징 4. 매뉴얼의 구성 방향 Ⅱ 학부모를 위한 미디어 리터러시 실천·지도 가이드 1. 미디어! 알긴 아는데, 정확히 뭐죠? 2. 아이들에게 친숙한 미디어는 어떤 것일까요? 3. 디지털 미디어 이용은 언제부터 얼마나 허용해야 할까요? 4. 미디어 활용에도 연령별 가이드라인이 있나요? 5. 학교에서도 미디어를 배운다는데, 어떤 내용인가요? 6. 미디어는 나쁘기만 할까요? 7. 미디어를 잘못 사용하는 경우도 있나요? 8. 미디어 생산자가 알고 지켜야 할 것이 무엇인가요? 9. 미디어에도 저작권이 있나요? 10. 아이들의 미래에 미디어가 도움이 될까요? [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:26

20대를 위한 미디어 리터러시 실천 매뉴얼

집필 : 황치성 (한국언론진흥재단 전문위원), 정완규 (한림대학교 겸임교수) Ⅰ. 총론 1. 매뉴얼 제작 배경과 목적 2. 매뉴얼의 특징 3. 미디어 리터러시란 무엇인가요? Ⅱ. 20대를 위한 미디어 리터러시 실천 매뉴얼 1. 20대들은 미디어를 어떻게 이용하고 있을까요? 2. 나의 미디어 리터러시 능력은 어느 정도일까요? 3. 미디어 메시지를 어떻게 읽고 써야 할까요? 4. 소크라테스 문답볍으로 푸는 허위정보 스무고개 5. 미디어 리터러시로 내 몸의 자존감을 높여 보세요. 6. 나의 미디어 리터러시 능력 정답 [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:24

청소년을 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼

집필 : 이연희 (청평중학교 사서교사) Ⅰ. 총론 1. 머리말 2. 매뉴얼의 구성 목차 Ⅱ. 청소년을 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼 1. 정보를 품은 미디어 2. TV 스타 처럼 되고 싶어! 3. 미디어 속 '정보 검색' 꿀팁 4. 미디어 속 정보로 '문제해결하기' 5. '스마트폰' 똑똑하게 사용하기 6. '온라인 게임' 제대로 알고 하자! 7. 세상을 움직이는 '1인 미디어' 8. 가짜뉴스 NO! 9. 꼼짝 마! 사이버 폭력 10. 내 정보는 내가 지킨다! 11. 미디어 저작권 수호대 [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:22

어린이를 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼

집필 : 김형태(군자초등학교 교사) Ⅰ. 총론 1. 배경 2. 목적 3. 매뉴얼 특징 4. 매뉴얼 구성 방향과 원리 Ⅱ. 어린이를 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼 1. 미디어는 어떻게 이용해야 할까요(미디어 이용) 2. 정보를 검색할 때 어떻게 해야 할까요(정보 검색) 3. 정보를 판별할 수 있나요?(정보판별) 4. 스마트폰을 어떻게 사용해야 하나요?(스마트폰 이용) 5. 온라인에서 대화를 할 때 어떻게 해야 하나요?(메신저 이용) 6. 댓글을 달 때는 어떻게 해야 하나요(소통) 7. 온라인 게임을 할 때는 어떻게 해야 하나요?(인터넷 동영상 서비스 이용) 8. 유튜브를 이용할 때 어떻게 해야 하나요?(인터넷 동영상 서비스 이용) 9. 다른 사람의 콘텐츠를 이용할 때는 어떻게 해야 하나요(활용) 10. 1인 방송을 기획하거나 제작할 때는 어떻게 해야 하나요?(생산) [출처] 한국언론진흥재단 FORME

• 관리자 기자
• 2020-12-01 14:21