지난 12일, 한 달 여 동안 본교 교육공동체가 함께 한, <2023학년도 학교자율과제>에 대한 논의 결과가 발표되었다. 본교의 혁신교육부는 최종 투표에 올라 온 세 개의 주제 중, '다양한 진로진학 교육과정 운영'이 56.7%(207명)의 압도적인 지지로 최종 결정됐다고 발표했다. 이로써 3월부터 시작되는 새 학기는 교육공동체의 염원을 담아, 학생들의 진로진학과 긴밀하게 연계되는 교육과정이 각 업무부서별 학교 행사와 교과별 수업활동 등을 통해 펼쳐질 예정이다. 이 결과는 용인교육지원청의 공문을 접수(2022년 12월 7일)한 이후, 한 달 넘는 시간 동안 우리 교육공동체의 다양한 의견을 최대한 반영한 결과라는 점에서 그 의미가 크다. 학교자율과제는 교육청에서 제시한 50개의 예시안 중, 교직원 대토론회(2022.12.12.)와 투표를 통해 5개의 안으로 좁혔고, 다시 5개의 안을 놓고 본교 교육공동체가 지난 1월 3일 시청각실에 모여 열띤 토론을 펼쳤다. 이후 △다양한 진로진학 교육과정 운영 △기본 인성교육 강화 △창의융합형 독서·인문·글쓰기교육 및 독서문화 확대, 3개 안이 최종 후보로 올랐고, '다양한 진로진학 교육과정 운영'이 최종 선정되었
지난 12월 30일에는 지난 3년 동안 코로나로 중단됐던 '가온제'가 열렸다. 반가운 마음으로 축제를 즐기는 포곡인들의 즐거운 표정을 사진으로 만나보자. 포곡고등학교 기자 | ▼ 포곡고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
2022학년도를 마무리를 앞둔 지난 1월 3일(화) 본교 시청각실에서는 교육공동체가 함께 참여해 2023학년도 '학교자율과제'를 정하기 위한 대토론회가 열렸다. 새경기교육 체제 하에서 학교의 자율적 운영이라는 목적으로 새롭게 시도되는 '학교자율과제'는 우리 포곡고의 환경과 상황에 맞는 맞춤형 학교운영 방향을 교육공동체의 숙의를 거쳐 학교 스스로 정하고, 이에 따라 책임 있는 교육을 실천하기 위한 것으로 어떤 과제를 정하느냐가 2023학년도 포곡고의 방향성을 가늠할 수 있는 중요한 과정이었다. 특히 내년 예산의 5% 이상을 중점과제 운영에 집중하게 되어 있어 학생들의 학교생활과 교육과정의 방향을 좌우할 수 있는 핵심적인 내용이기도 했다. 이러한 까닭에 대토론회는 준비과정에서부터 철저를 기했다. 먼저 주제 선정의 효율을 위해 지난 12월 12일 교직원 대토론회와 1차 투표(교직원 대상)를 거쳐 보다 전문성을 가진 교직원을 주축으로 교육청에서 제시한 50개의 주제를 우리 학교 상황에 필요한 5개의 주제로 줄였다.(기사 참고: http://www.pogok.net/news/article.html?no=915) 또한 교육공동체를 대표하는 토론자를 선정하는 과정에도 공
지난 12월 28일, 포곡고등학교에서는 <하이파이브 선배동행> 콘서트가 진행되었다. 이 콘서트는 △박수민(5회 졸업생) △지효은(11회 졸업생) △오수정(3학년) △정재민(2학년) △이하연(2학년), 5명의 선배 패널과 함께 했다. 재학생들이 질문한 내용을 바탕으로, 이야기를 나누며 자세한 진로계획과 여러 학습 방법들에 대한 조언, 학업 고민들을 같이 해결해가는 콘서트였다. 1부에서는 서울대학교 로스쿨에 재학중인 '박수민' 선배가 들려주는 이야기로, 2부에서는 다른 선배 패널들과 함께 진행되었다. ◆ 1부에서는 크게 △로스쿨 제도와 법조인 △로스쿨 입학 방법 △공부법 △Q&A 순으로 진행되었다. 박수민 선배는 포곡초-포곡중-포곡고등학교를 졸업하고, 연세대학교 경제학과를 수석으로 졸업했다. 그리고 서울대 로스쿨 15기로 입학해, 지금은 변호사를 준비중이다. 2부에서는 5명의 선배 패널들과 함께 했다. 학생들의 공부 관련 질문과 고민들을 같이 해결하고, 선배로서 조언하며 학생들에게 많은 도움을 주었다. 강연이 끝나고, 4명의 선배들에게 <하이파이브 선배동행>에 대한 소감을 질문했다. ▷ 박수민(5회 졸업생) : "오늘 너무 좋은 자리
2022년 한해동안 포곡고의 크고 작은 이야기들을 인터넷을 통해 널리 알렸던 본교 인터넷학교신문 '창포향기'의 기사들을 책으로 엮은 책 '창포향기'가 발간된다. 2022년 포곡고의 1년을 사계절 테마로 살펴본 화보로 시작하여 각 파트별 기사들을 차례대로 만나볼 수 있을 예정이다. 한편 우리누리 기자단은 낱개의 기사로 작성됐던 것을 한 권의 책으로 펼쳐내는 과정에서 학생과 교사를 대상으로 한 앙케트를 실시하여, 책에서만 접할 수 있는 재미있는 이야기도 추가했다. 표지 역시 심하연, 이나영(2학년) 학생의 공동 아이디어로 인터넷학교신문으로서의 '창포향기'의 특징을 잘 살린 신선한 디자인을 선보일 예정이다. 우리누리 학생기자단의 노력과 정성이 담긴 이 책은 1월초에 그 모습을 볼 수 있다. ▼ 포곡고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
학교에서 화재사고가 일어나면, 가장 먼저 찾아야할 것이 바로 '소회전'이다. 그렇다면 소화전는 학교 어디에 있을까? (오남고 신문부 기자들이 교내 소화전 위치를 찾아보았다.) 일단, 각 반의 벽에 무조건 하나씩 배치되어져 있다. 그리고 각 복도에도 하나씩 배치되어 있다. 하지만, 체육관 안에서는 소화전을 찾아 볼 수 없었다. 복도에 네 개씩 설치되어 있는 소화전은, 쉽게 열고 닫을 수 있게 되어있다. 복도의 '소화기관'이라고 쓰여진 곳은 열어보면 소화전 있다. 사용하는 방법은 학기 중에 배우는 '화재 안전 사고 예방 수칙' 영상을 보면, 쉽게 사용할 수 있다. 화제가 났을 때는 당황하지 말고 먼저 소화전 위치를 파악하고, 능숙하게 대처하길 바란다. 만약 오남고에서 화재가 발생한다면, 아래에 첨부된 사진으로 소화전에 위치를 찾을 수 있길 바란다. ▼ 오남고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
▲ 한 자리에 모여 함께 즐거운 표정으로 새로운 배움을 실천하고 있는 '포포포 학교' 교직원들 '포포포 학교' 교직원이 다시 한 자리에 모였다. 14일(수) 포곡고에서 열린 초중고 연계형 혁신학교 공동연수 마지막을 장식할 '목공 작업 연수'에 참여하기 위해서이다. 포곡초, 포곡중, 포곡고는 2022년 한 해 동안 하나의 커다란 울타리에서 함께 하는 동반자임을 확인하는 다채로운 행사와 연수를 진행해왔다. 그 마지막 행사로 세 개 학교의 교직원들이 함께 하는 연수를 기획한 것이다. ▲ '포포포 학교' 공동연수를 진행 중인 포곡중 혁신교육부장 맹미희 선생님 이미 포곡고는 '학교 안 마을목공소' 활동을 통해 교육공동체가 함께 새로운 기술을 배우고 개성 있는 목공 작품을 만들어 보는 과정을 통해, 공동체 간 유대감을 긴밀히 함과 동시에 다양한 배움의 즐거움을 느낀 바 있다. 이에 포곡초와 포곡중의 선생님들에게도 이색 경험을 통해 각 학교에서의 교육활동에 도움이 되고자 기획한 연수이다. ▲ 목공 연수는 포곡고 황현성 BTL팀장의 이론 설명으로 시작됐다. 연수에 참여한 포곡초, 포곡중 선생님들은 시종일관 즐거운 표정이었다. 목재 선택에서 디자인은 물론, 단계별 샌딩 작업
▲ 2023학년도 학교자율과제를 논의 중인 포곡고 교사들 지난 12일 우리 학교의 모든 선생님들이 4층 포곡베리에 모여 2023학년도 학교자율과제에 대해 논의했다. 이는 올해 '자율, 균형, 미래'의 3대 원칙을 앞세워 새로 부임한 임태희 경기도교육감의 공약사항이 학교 자율운영 강화 방안의 일환으로, 우리 학교의 상황을 고려하여 내년 학교 운영의 중점 방향을 교육공동체와 함께 논의하는 과정이다. 경기미래교육은 기존 혁신학교 중심의 학교 운영에서 벗어나, 학교별로 다양한 운영 중점 과제를 정하여 맞춤형 교육을 실현하는 것을 지향하고 있다. 특히 모든 학교가 자율적으로 문제를 해결할 수 있는 힘을 발휘하여, 교육공동체가 함께 숙의 과정 통해 현안을 진단하고 발전과제를 도출하여, 이를 실행하고 평가함으로써 미래교육을 실현하는 모습을 지향하고 있다. 이에 따라 혁신교육부에서는 우리 학교의 다양한 교육적 상황을 가장 잘 이해하고 있을 교사들의 의견을 모으고자 도교육청에서 제시한 50개의 중점 사항 예시를 바탕으로 논의를 이어갔다. 논의의 시작은 2022학년도 학교운영에 대한 교육공동체의 학교평가 결과에 대한 교무기획부장 박윤정 선생님의 분석으로 시작했다. 대부분 높은
지난 9월에 용인삼계고등학교 교감선생님으로 부임한 '조원선' 교감선생님과 인터뷰를 진행했다. Q.자기소개 부탁드립니다. A. "용인삼계고에 9월 1일 자로 발령받은 '조원선'입니다. 저는 1986년 3월 12일 교직에 첫발을 디뎠습니다. 교사로 36년 6개월을 마치고, 교감 새내기가 되었습니다." Q.교감선생님이 되기로 결심한 계기는 무엇인가요? A. "저는 그냥 교사로서 학생들을 가르치면서 사는게 좋았어요. Q. 교사 때, 어떤 과목을 가르치셨나요? A. "중국어를 가르쳤습니다. 제가 교사로 부임했을 당시에는 경기도의 그 어느 학교도 중국어를 가르치지 않았습니다. 제가 경기도 최초의 중국어 선생님이 인거죠! 사립학교에는 중국어 수업이 있었는데, 국립에는 한 곳도 없었어요. 사실, 저는 어학을 좋아하지 않았지만, 먼 친척의 조언으로, 서울여자사립대학에서 중국어를 전공했습니다." Q. 교감선생님이 되는 과정은 어떻게 되나요? A. "다양한데, 제일 중요한 건 '담임 점수'예요. 담임선생님을 10년은 넘게 해야 되, 학년 부장과 총괄 부장님도 몇 년 해야 됩니다. 연구도 해야 돼요. 생활이나 인성, 진로 파트의 연구와 발표도 해야 해요. 또, 우리 삼계고처럼 농
지난 11월 24~25일, 포곡고 학부모회는 1~2학년 학생들을 위한 겨울간식을 전했다. 간식들은 붕어빵과 와플을 포함해, 엄마들이 직접 만들었다. 그레서 엄마들의 마음이 가득 담겨 있었다. ▲ 겨울간식과 급식을 배부하는 학무보회 모습 ▲ 겨율간식과 급식을 배부하는 학부모회 모습 간식을 받은 손유경(2학년) 학생은 "너무 정성이 가득 들어간 맛이었어요. 하나 하나가 만들기 쉽지 않으셨을텐데... 직접 만들어주셔서 먹으면서도 너무 감사했어요. 다음에 기회가 되면, 학생들인 저희가 만들어서 보답해드리고 싶어요." 겨울 간식을 먹은 포곡고 학생들은, 겨울맞이를 실감하며 부모님들의 따뜻한 마음을 느길 수 있었다. ▼ 포곡고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
▲ 배구 경기 진행 사진 지난 11월 29일, 포곡고등학교에서는 배드민턴과 탁구 경기에 이어, 사제동행 배구경기가 진행되었다. 이 날, 3학년들과 선생님들은 서로의 배구실력을 뽐내며, 즐거운 시간을 보냈다. 학생자치회 생활체육부 '이윤미' 학생 Q. 올해의 사제동행 경기가 무사히 끝나게 되었는데, 행사 운영과정에서 힘든 점과 보람되는 점은 무엇인가요? A. "전재우 선생님과 정승필 선생님께서 주관하는 행사였고, 저는 원활한 진행을 위해서 작은 도움을 주는 역할이었습니다. 그래서 편안한 마음으로 즐길 수 있었습니다. 무엇보다도 선생님들과 함께 추억을 쌓을 수 있었던 점이 가장 좋았어요. 참여하는 학생들뿐만 아니라, 경기를 보러 온 학생들도 너무 재미있었다고 합니다. 많은 학생들에게 좋은 추억을 쌓을 수 있게 해준 것 같아서 뿌듯했습니다." 승패에 상관없이, 참가한 학생들과 선생님들, 관람하던 학생들도 경기를 즐겼다. 이번 배구 경기는 2022년 사제동행 프로그램의 마지막 종목으로, 경기가 끝나자 관람하던 학생들은 "사제동행 경기가 끝난다니 아쉽다!", "내년에도 프로그램이 잘 진행되었으면 좋겠다."라고 아쉬움을 밝혔다. ▼ 포곡고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 9월 21일, 안산강서고등학교에서는 '2022 외국어 말하기 대회'가 개최되었다. 이 대회는 글로벌 인재 발굴 및 육성을 목표로 개최된 대회로, 본교 학생 누구나 참여할 수 있었다. 대회 주제는 영어 부문의 '명연설 따라잡기'와 일본어 부문의 '동화구연', 중국어 부문의 '중국 고사성어 이야기 구연'으로 나누어 진행되었다. ▲ 이미지 출처 : 중국어 부문에 참가한 학생과 인터뷰를 진행했다. Q. 외국어 말하기 대회에 참가하게 된 계기는 무엇인가요? A. "외국어 말하기 대회라서 재미있을 것 같았고, 또 좋은 경험이 될 것 같아서 참가하게 되었습니다." Q. 대회에 참가하면서 어려웠던 점이나 좋았던 점이 무엇인가요? A. "중국어 부문은 고사성어를 이야기로 구연하는 대회인데. 고사성어는 아무래도 어려운 단어가 많았습니다. 또 이야기를 외우고 사람들 앞에서 말하는 것도 긴장되어 조금 힘겨웠습니다. 하지만 이 대회를 통해, 여러 사람들의 외국어 말하기 실력을 볼 수 있어서 재미있었고, 다양한 언어를 경험할 수 있어서 좋았습니다. 또 준비과정에서 중국어의 매력을 느낄 수 있었습니다. 다음에도 기회가 있다면, 일본어 부문이나 영어 부문에 도전하고 싶습니다!" Q
지난 10월 안산 강서고 학교 매점 ‘두루두루‘에서 학교 화장실 휴지를 기부했다. 두루두루는 학생과 학부모, 선생님이 모두 참여해 운영하는 공동체로 안산강서고등학교 협동조합의 일부이다. 두루두루의 이번 기부활동과 체제에 관해 학생과 담당교사 정은식 선생님과의 질의응답을 통해 자세히 알아보았다 Q. 두루두루에 대해 간단한 소개 부탁드려요. A: 두루두루는 안산강서고등학교의 학교 가게로 학생과 선생님들에게 간단한먹거리와 생활용품을 판매하고 있습니다. 또한 편의시설도 함께 있어 학생들이 공부하고 쉴 수 있는 공간을 마련돼 있습니다. 현재 두루두루는 선생님 학부모님들과 학생이 모두 참여해 운영하고 있습니다. Q :협동조합에 대해 간단한 소개 부탁드려요 A : 먼저 ‘사회적 협동조합’은 지역주민들의 권익과 복지증진을 위해 비영리를 목적으로 하는 협동조합을 뜻합니다. 강서고등학교는 ‘학교 협동조합’을 운영하고 있고 이는 교직원, 학생, 학부모, 지역주민이 조합원으로 참여해 윤리적 경제활동과 소통으로 학교와 지역사회를 연결함을 뜻합니다. 현재 협동조합에선 두루두루 운영, 교내 텃밭, 친환경 먹거리 교육 등 학생 건강을 위한 사업, 지역 나눔 봉사활동 등 마을과 함께하는…
지난 10월 6일, 안산강서고등학교는 1~2 학년을 대상으로 <한글날 기념 백일장> 행사를 개최했다. 화랑유원자에서 2교시 동안 열린 백일장은 한 가지를 주제외에 4행시 짓지 이벤트도 함께 열렸다. 이날 백일장의 주제는 공정,자유,소통이 였으며 사행시는 '인공지능' 이 주어졌다. 이 날 교내 백일장과 4행시 이벤트에서 선정된 작품 은 매점 이용권이 상품으로 주기도 했다. 참여 학생들은 백일장을 통해 한글날 우리말으 소중함에 대해 다시금 깨닫게 되었다. ▼안산강서고등학교 인터넷신문 바로가기▼
지난 9월 16일 ~ 10월 14일까지 한달동안 안산강서고등학교는 <우리말 다듬기> 프로그램이 진행되었다. 프로그램은 일상에서 자주 사용하는 외래어나 인터넷 용어, 비속어 등을 우리말로 바꾸는 활동이었다. 프로그램 중 진행된, '단어 형성 방법 교육'과 '한글 특강(10.7.)'을 토대로, 단어를 파생어와 합성어로 만드는 방법을 숙지하고, 그 결과물을 제출하는 방식으로 진행되었다. 프로그램에 참여한 학생들에게 프로그램을 통해 느낀점을 물어 보았다. 학생들은 "우리가 사용하는 비속어를 줄이는 기회가 되었고, 일상 속 외래어를 우리말로 바꾸며 우리 고유언어를 알아갈 수 있는 점이 좋았다", " 생각보다 우리 주변에 외래어가 많았고, 고민해서 바꿔 본 우리말을 사용하고 싶은 마음이 생겼다.", "외래어를 우리말로 대체하려는 노력이 더 활발했으면 좋겠다"고 답했다. ▼안산강서고등학교 인터넷신문 바로가기▼
지난해 미국에 CNN방송은 한국의 K-팝과 K-드라마로 인해, 한국어 배우기 열풍이 불고 있다고 전했다. 세계인들이 가장 많이 배우는 언어가 '한국어'라고 전했다. 실제로, 지난해 외국어 학습 앱 '듀오링고(Dulingo)'에서 7번 째로 많이 학습한 언어가 한국어였다. (※듀오링고 : 세계적으로 인기있는 언어 학습 서비스로, 약 5억 명가량 이 앱을 이용하고 있다.) 한국어는 필리핀에서 가장 많이 학습하고 있다. 이외에도 태국, 인도네시아,파키스탄 등... 동남아시아 지역에서 인기다. 미국의 고등교육기관 언어 강좌 중, 한국어 교실 수강자 수는 2002년 5200명에서 2016년 1만4000명으로 늘어났다. 이 때 다른 나라의 언어 수강자 수는 정체되거나 감소했다. 컬럼비아대 한국어학부 부장 '서주원' 교수는 "처음 시작할 때와 비교하면, 한국에 대한 국가 인식, 한국 문화와 사회, 한국에 대한 인식이 매우 긍정적으로 바뀌었다"고 말했다. CNN은 이러한 한국어에 대한 관심증가는 '한류' 덕분이라고 언급했다. △2012년 싸이의 '강남스타일' 로 세계를 들썩이게 했고, △2020년 방탄소년단은 빌보드 62년 최초로, 한국어 곡으로 빌보드 Hot 100에서
지난 12일, 한 달 여 동안 본교 교육공동체가 함께 한, <2023학년도 학교자율과제>에 대한 논의 결과가 발표되었다. 본교의 혁신교육부는 최종 투표에 올라 온 세 개의 주제 중, '다양한 진로진학 교육과정 운영'이 56.7%(207명)의 압도적인 지지로 최종 결정됐다고 발표했다. 이로써 3월부터 시작되는 새 학기는 교육공동체의 염원을 담아, 학생들의 진로진학과 긴밀하게 연계되는 교육과정이 각 업무부서별 학교 행사와 교과별 수업활동 등을 통해 펼쳐질 예정이다. 이 결과는 용인교육지원청의 공문을 접수(2022년 12월 7일)한 이후, 한 달 넘는 시간 동안 우리 교육공동체의 다양한 의견을 최대한 반영한 결과라는 점에서 그 의미가 크다. 학교자율과제는 교육청에서 제시한 50개의 예시안 중, 교직원 대토론회(2022.12.12.)와 투표를 통해 5개의 안으로 좁혔고, 다시 5개의 안을 놓고 본교 교육공동체가 지난 1월 3일 시청각실에 모여 열띤 토론을 펼쳤다. 이후 △다양한 진로진학 교육과정 운영 △기본 인성교육 강화 △창의융합형 독서·인문·글쓰기교육 및 독서문화 확대, 3개 안이 최종 후보로 올랐고, '다양한 진로진학 교육과정 운영'이 최종 선정되었
지난 12월 30일에는 지난 3년 동안 코로나로 중단됐던 '가온제'가 열렸다. 반가운 마음으로 축제를 즐기는 포곡인들의 즐거운 표정을 사진으로 만나보자. 포곡고등학교 기자 | ▼ 포곡고등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
2022학년도를 마무리를 앞둔 지난 1월 3일(화) 본교 시청각실에서는 교육공동체가 함께 참여해 2023학년도 '학교자율과제'를 정하기 위한 대토론회가 열렸다. 새경기교육 체제 하에서 학교의 자율적 운영이라는 목적으로 새롭게 시도되는 '학교자율과제'는 우리 포곡고의 환경과 상황에 맞는 맞춤형 학교운영 방향을 교육공동체의 숙의를 거쳐 학교 스스로 정하고, 이에 따라 책임 있는 교육을 실천하기 위한 것으로 어떤 과제를 정하느냐가 2023학년도 포곡고의 방향성을 가늠할 수 있는 중요한 과정이었다. 특히 내년 예산의 5% 이상을 중점과제 운영에 집중하게 되어 있어 학생들의 학교생활과 교육과정의 방향을 좌우할 수 있는 핵심적인 내용이기도 했다. 이러한 까닭에 대토론회는 준비과정에서부터 철저를 기했다. 먼저 주제 선정의 효율을 위해 지난 12월 12일 교직원 대토론회와 1차 투표(교직원 대상)를 거쳐 보다 전문성을 가진 교직원을 주축으로 교육청에서 제시한 50개의 주제를 우리 학교 상황에 필요한 5개의 주제로 줄였다.(기사 참고: http://www.pogok.net/news/article.html?no=915) 또한 교육공동체를 대표하는 토론자를 선정하는 과정에도 공
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