지난 1일, 광지원초등학교 학생들은 광지원 농악으로 <경기도 청소년 예술제>에 참가했다. 이번 예술제 참가를 위해서 광지원초 학생들은 농악하는 모습을 학교 운동장에서 촬영했다. ▲ 농악 촬영 중 일부를 찍은 사진이다. ▲ 농악영상 촬영 후 단체사진을 찍는 모습이다. 6학년 '김하율' 학생은 "햇빛 때문에 더웠지만, 우승하자는 생각으로 최선을 다했다."라고 소감을 전했다. 또, 6학년 김예진 학생은 "농악 옷을 입고 뜨거운 햇빛 아래에서 영상을 찍으니까 힘들기도 했지만, 광지원 농악으로 큰 대회까지 나가니까 뿌듯하다." 라고 전했다. 대회 준비를 위해 더 운날에도 땀 흘리며 최선을 다한 만큼, 좋은 결과가 있을 것으로 생각된다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 20일(화) 광지원초 5학년 학생들은 가을을 맞이해, <가을협동화>를 만들었다. 선생님이 사등분으로 된 도안을 나누어 주고, 학생들은 자신이 받은 도안에 색을 칠했다. 다시 4개의 도안을 모아 핀으로 고정시키고, 교실 뒤에 전시했다. 방은찬 학생은 "그림을 색칠하면서, 친구들의 그림과 잘 어울리지 않을 것 같아 걱정했다. 하지만 막상 맞춰보니, 생각보다 색들이 잘 어울려서 보람찬 시간이었다."고 말했다. ▲ 5학년 교실 뒤에 전시된 <가을협동화>작품들 ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
광지원초등학교에서는 지난 2일부터 5~6학년을 대상으로, <하인슈타인> 코딩 수업이 진행되고 있다. '하인슈타인' 이라는 말은 '아인슈타인'과 'SK하이닉스'의 합성어로, 학생들이 코딩으로 게임을 만들고 그 게임을 해 보는 것이다. 먼저 학생들은 컴퓨터실에서, 코딩의 기초를 배웠다.그 다음, 배운 내용을 바탕으로 학생들 개인의 아이디어로 게임을 만들었다. 현재 게임제작은 진행중이다. 제일 먼저 완성된 게임은 방은찬학생의 <점프 맵>이다. ▲ 방은찬 학생의 < 점프 맵>작품 이번 수업을 통해, 학생들이 코딩의 다양한 방법을 익히고 유용하게 사용하길 바란다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 7월 중순, 광지원초 5학년 학생들은 4개의 모둠으로 나뉘어 레고를 만들기 시작했다. △방은찬, 박예준 학생은 '런던 타워 브릿지' △김영초, 김민재 학생은 '프랑스 파리' △정희재, 황아미, 김민재 학생은 '맨체스터 유나이티드' △김영산, 함의진, 김규리 학생은 '레알 마드리드'를 주제로 정했다.현재, '런던 타워 브릿지'와 '프랑스 파리'는 완성되었고 '맨체스터 유나이티드'와 '레알 마드리드'는 아직 제작중이다. '김영초'학생은 "처음에는 쉽게 만들거라 생각했는데, 의외로 어려워서 당황했다. 그래도 친구들과 협동하며 만들어지고 있는 축구장의 일부를 보니, 뿌듯함을 느꼈다"고 말했다. 하루 빨리, 나머지 레고 직품들이 완성되어, 교실에 멋지게 전시되길 기대한다. ▲ 김영초, 김민제 학생들이 레고로 만든 프랑스 파리 ▲ 방은찬, 박예준 학생들이 만든 영국 런던 ▲ 정희재, 김민재, 황아미 학생들이 제작중인 맨체스트 유나이티드 ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
광지원초등학교에는 <어벤져스>라는 독특한 시스템이 있다. 이 시스템은 도서관 선생님이 만들었는데, <어벤져스>를 만든 이유는 광지원초 학생들이 각자 정해진 독서 레벨을 달성할 수 있도록 돕기 위함이다. 이 시스템응 학생 개인의 독서레벨이 기본 레벨 이하일 경우, 점심시간 때 놀지 않고 독서를 함으로써 부족한 레벨을 채우는 것이다. 많은 학생들이 자신의 점심시간을 즐기기 위해 더 열심히 책을 읽는 모습을 보니, 좋은 시스템인 것 같다. 본 기자도, 더 열심히 책을 읽어서, 독서력을 올려야겠다는 생각이 들었다. ▲ 학생이 책을 열심히 읽고 있는 모습 ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
▲ 밤의 여왕이 노래하는 모습 (출처:네이버 블로그) 지난 7일, 광지원초 4학년 학생들은 음악시간에 모차르트의 오페라<마술 피리>를 감상했다. 오페라에 등장하는 인물들을 살펴보면, △밤에 여왕 △자라스토로 △파이나공주 △타미노왕자 파파게나와 파파게노 등이 있다. 내용은 사랑하는 남녀가 갖가지 시험과 고초를 겪으며, 마침내 결혼에 이른다는 이야기다. 모차르트는 이 이야기 속에, 당시 자신이 가입한 '프리메이슨'의 이상을 엮어 넣었다고 한다. '프리메이슨'은 근세 유럽 남성 엘리트들의 비밀 결사로, 당시 모차르트는 이 프리메이슨에서 은밀한 모임을 가졌다고 한다. 오페라를 감상한 '황서연(4학년)' 학생는 "밤의 여왕이 노래 부르는 모습이 매우 신비했다.'고 말했다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 31일, 광지원초등학교 5~6학년 학생들은 <스쿨팜>활동을 했다. 지난 해에 배추와 무를 심었던 땅에 비료와 거름을 줌으로, 땅에 영향분을 공급했다. 먼저 학생들은 장갑을 끼고, 삽과 호미로 비닐을 제거하고 잡초를 뽑았다. 그 다음, 흙에 거름과 영양비료를 뿌렸다. 주변엔 모기들이 많아서, 쏘이는 학생들도 많았다. 모든 활동이 끝나고, 학년들은 자신이 비료를 주면서 키운 고추와 당근을 들고 사진을 찍기도 했다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 1일, 새롭게 당선된 장기초등학교 2학기 전교학생임원들과 김정덕 교장선생님은 간담회를 진행했다. ▲ 간담회를 하는 모습 간담회의 주요 내용을 살펴보자! ◆ '김대성' 전교회장의 공약은 △학교폭력에 대한 예방 캠페인 △힐링 버스킹 캠페인 △칭찬 릴레이가 있다. △학교폭력에 대한 캠페인 : 한 달에 한 번씩 주최 △버스킹 캠페인 : 시청각실에서 진행 △칭찬 릴레이 : 6학년 전교부회장 김다영 학생의 '이달의 모범이' 공약과 합쳐서 한 달에 한 번씩 학생회에서 주제를 정하고, 각 학년마다 이를 잘 이행한 학생들을 추천해서 칭찬 릴레이를 진행. ▲ 가운데 김대성 전교회장 김대성을 기준으로 오른쪽에 6학년 전교부회장 김다영 학생, 왼쪽에 5학년 전교부회장 배서준 학생이 있다. ◆ '김다영' 6학년 전교부회장의 공약은 △이달의 모범이 학생 선정 △자신이 원하는 급식을 써서 건의함에 넣기 △한 달에 한 번 청소다. △ 모범이 학생 선정 : '김대성' 전교회장의 '칭찬 릴레이' 공약과 합쳐서 진행. △ 급식건의함 : 학생들이 좋아하는 식단 중, 영양과 맛좋은 것을 선정해, 영양사선생님께 문의 △ 청소 캠페인 : 배서준 5학년 전교부회장의 공약과 합쳐 진행 ◆ 5학년…
지난 7일(수), 광지원초등학교 인터넷신문부에 신입기자 한 명이 새로 왔다. 이름은 '현지은'이고 4학년이다. 현지은 신입기자에게 신문부 활동을 지원한 이유를 물었다. 현기자는 "학기 초부터 하고 싶었지만 자리가 없어서 못하고 있었는데... 마침 기회가 되어 신청했다."고 말했다. 또 "인터넷 신문부에 처음 오니, 떨리고, 긴장된다. 처음이라 어렵게 느껴진다"라고 말했다. 의 활동이 기대된다. 앞으로 다양한 기사로 활발하게 움직일 현지은 신입기자의 활동이 기대된다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 19일, 장기초등학교 5학년 학생들은 실과시간에 샌드위치 만들기를 진행했다. 요리 선생님이 와서 샌드위치 만드는 방법을 자세히 알려 주었는데, 만드는 방법은 어렵지 않았다. <준비물> △빵 3개 △상추 2개 △치즈 1개 △토마토 6분의 2 △슬라이스 햄 2장 △소스 △딸기잼 △피클 4개 △계란 2개 △도마 △장갑 △숟가락 △빵칼 △접시 △포장지 <샌드위치 만드는 방법> 1. 손을 씻는다. 2. 준비물을 준비한다. 3. 토마토에 칼집 5개를 내고, 6조각으로 자른다. 4. 빵 3개에 모두 소스를 뿌린다. 5. 상추를 빵 크기에 맞게 끝부분을 잘라주고, 남은 부분도 다시 잘라 위에 올려 준다. 6. 상추 위에 치즈를 올린 후, 위에 토마토를 올려 준다. 7. 소스를 바른 부분이 토마토와 만나도록 새 빵을 올려준 후, 그 위에 딸기잼을 바른다. 8. 햄 두 장의 각 가장자리가 가운데에서 만나도록 놓은 뒤, 햄을 안쪽으로 반씩 접는다. 9. 햄 위에 피클을 놓는다. 10. 피클 위에 계란을 잘라 3~4조각이 되게 한 것을 2개 만들고, 조금씩 겹치며 옆으로 비스듬히 놓아준다. 11. 그 위에 소스가 묻은 부분이 계란과 만나게 빵을 덮는다.
지난 14일, 광지원초등학교 농악반은 <광주시 청소년 예술제>에 참가했다. 작년에는 코로나로 인해, 영상으로 진행되었지만, 올해는 대면으로 진행되었다. 이 날, 광지원초 농악반은 농악 선반 부문에서 최우수상을 수상했다. ▲ 청소년 에술제 참가 사진 <광주시 청소년 예술제>에 참가한 '김예진(광지원초 6)' 학생은 "우리 광지원초 농악반이 대회에 나올 정도로 잘하고 대단하다고 생각한다. 처음에는 떨렸는데, 좋은 결과가 나와서 너무 뿌듯하고 자랑스럽다." 라고 말했고, '김하율(광지원초 6)' 학생은 "대회여서 많이 떨렸지만, 그 동안 우리의 노력을 생각하면, 최우수상은 당연한 것인 것 같다. 10월에 있을 대회도 잘 할수 있을 것이라고 생각한다" 라고 수상 소감을 전했다. ▲ 최우수상 수상 화면이다 오는 10월에 있을 <경기도 대회>에서도 광지원초 농악반의 선진을 바란다. ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 13일, 광교초는 2학기 전교임원선거를 진행했다. 이번 선거는 △2학기 전교 회장(6학년) △전교 부회장(6학년) △전교 부회장(5학년)을 투표로 뽑아야 했다. 투표에는 4~6학년 학생들 약 600명이 참여했다. 후보자는 △전교 회장 2명 △6학년 전교 부회장 5명 △5학년 전교 부회장 5명이 나왔는데, 후보자들은 각각의 공약을 담은 홍보 포스터들을 학교 본관과 후관 3층에 학생들이 볼 수 있도록 걸었다. 전교임원선거 후보자들은 △미니 운동회 개최 △ 등교 시간 신청곡 틀기 △분실함 홈페이지에서 운영 등... 다양한 공약을 내걸었는데, 그 중 미니 운동회 개최가 많은 학생들의 관심을 끌었다. ▲ 전교임원선거 후보자들이 선거 운동을 하는 모습 후보자들은 선거 활동으로, 토론회도 하고 소견 발표도 진행했다. 마지막 소견 발표가 끝나고, 2층 강당에서는 투표가 시작되었다. 학생들 모두 코로나방역 수칙을 지키며, 비닐장갑을 끼고 투표에 참여했다. 또, 각 학급의 선거관리위원들은 2층 강당에서 학생들의 투표를 도왔다. 투표 용지를 나누어 주고, 개표를 하는 등... 선거관리위원들은 자신의 역할을 성실히 수행했다. 투표를 열심히 도운 선거관리위원들에게 칭찬의 박수
지난 12~13일, 광지원초등학교 전교생은 경기도자박물관 전통공예원에서 도자기 체험 학습을 진행했다. 도자기는 우리나라의 전통 그릇으로 도기, 자기, 사기, 질그릇 따위를 통틀어 이르는 말이다. 점토에 장석, 석영 따위의 가루를 혼합하여 성형▷건조▷소성한 제품으로, 소성 온도에 따라, ▲토기 ▲도기 ▲석기 ▲자기로 나뉜다. 학생들은 흙정체,수비 ▷ 흙밟기,꼬막밀기 ▷ 성형 ▷ 초벌구이 ▷ 장식하기 ▷ 유약시유 ▷ 재벌구이 순의 도자기 제작과정을 배웠다. 이날 학생들은 초벌이 완료된 도자기 컵에 무늬를 직접 그려넣으며, 도자기를 장식하는 체험을 했다. 체험학습에 참여한 '함의진' 학생은 "도자기의 제작 과정을 알 수 있어 좋았고, 도자기가 그릇만 있는 것은 아니라는 것이 신기했다."라고 소감을 전했다. ▲ 도자기를 장식하는 학생들 ▲ 자신이 만든 도자기를 들고있는 학생들 ▼ 광지원초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 15일, 올 해 4월 1일부터 6월 29일까지 진행된 리딩게이트 프로그램에 참가한 전 회원을 대상으로, '2022 상반기 영어독서왕 선발대회'가 진행되었다. 이번 대회의 수상 기준은 아래와 같다. △ 대상 : 6,500포인트 이상+학습일수 85일 이상 △ 최우수상 : 4,000포인트 이상+학습일수 85일 이상 △ 우수상 : 2,000포인트 이상+학습일수 85일 이상 장기초 교장(김정덕)선생님은 4명의 학생에게 우수상을 수여했는데, △4학년 1반 김주원 학생(2,047포인트) △4학년 5반 김채원 학생(2,044포인트) △5학년 5반 김영우 학생(2,003포인트) △5학년 7반 박윤비 학생(2,163 포인트)이다. 시상식은 교장실에서 진행되었는데 학생들은 상장과 상품(키링, 텀블러)을 수상받았다. 김정덕 교장선생님은 "2학기에도 열심히 공부해, 영어실력이 더욱 향상되는 좋은 결과가 있기를 바랍니다."며, 수상한 학생들을 격려했다. ▼ 장기초등학교 인터넷신문 바로가기 ▼
지난 5일은 광교초등학교 <친구 사랑의 날>로, 각 학급에서는 1시간씩 행사를 진행했다. ▲ <친구 사랑의 날> 행사를 하는 1학년들 이번 <친구 사랑의 날>은 각 학급의 학급 회의를 통해, 이 날 활동을 스스로 정하고 활동하는 방식으로 운영되었다. 학급 자치회가 없는 저학년은 담임선생님과 서로 의견을 나누어 활동을 정했다. 각 학급에서는 △마니또 게임 △롤링페이퍼 △친구 이름삼행시 짓기 등... 다양한 활동을 했다. 본 기자가 속해 있는 학급에서는 친구에게 편지 쓰기, 협동 게임, 친구 칭찬하기 행사를 진행했다. 광교초 <친구 사랑의 날>은 2학기에도 진행되는데, 11월 7일로 예정되어 있다. ▼▼광교초등학교 인터넷신문 바로가기▼▼
지난 8월 29~30일 점심시간, 용인삼계고 3층 구름다리에서는 기자 동아리 <청연>의 '혐오표현 캠페인'이 열렸다. 29일은 2학년이, 30일은 1학년이 진행했다. 이 캠페인은 "1학기 연합기획 기사로 작성했던 혐오표현 관련 기사 콘텐츠(청소년들의 혐오 표현 사용 실태와 교육적 해결 방안) 제작에서 나아가, 혐오표현에 대항하는 대항표현들에 대한 학생들의 생각을 알아보기 위해 진행했다"고 동아리는 밝혔다. (※여기서 언급한 혐오표현이란? 특정 잡단을 차별하거나 폭력을 선동하는 표현이다. 또한 대항표현은 혐오표현과 반대되는 표현으로 혐오표현 대신 사용할 수 있는 표현이다.) 이번 설문조사에 참여한 학생은 총 95명이었고, 온·오프라인으로, 다양한 종류의 질문들로 설문조사를 진행했다. 캠페인 과정에서 혐오표현의 뜻을 설명하는 카드뉴스를 만들어 학생들이 잘 볼 수 있게 붙임으로써, 더욱 정확한 결과를 도출해 낼 수 있도록 했다. 또 혐오표현을 대체할 수 있는 대항표현에 대한 질문을 설문에 넣고 대체 방안까지 제시함으로, 학생들이 대항표현에 더욱 친숙하게 다가갈 수 있도록 도왔다. 또 캠페인을 더 효과적으로 진행하기 위해, 설문조사에 참여한 학생들에게는
▲ (총들고 서로 쳐다보는 장면) 출처는 넷플릭스 '수리남' 중 지난 17일, '채널A뉴스'에서는 '조봉행'이 2016년 사망했다고 보도했다. 최근 드라마 '수리남'에 대한 관심이 높아지자. 온라인에서는 조봉행이 지난해 만기 출소했고, 수리남으로 돌아갔다는 루머가 퍼졌다. 하지만 채널A에서 취재한 결과, 그는 2016년 4월 19일 64세 나이로 사망한 사실을 확인했다. 사망진단서에는 심부전과 고혈압 증세가 사인으로 적혀있었다고 한다, ▲ (악수하려는 장면 사진) 출처-넷플릭스 '수리남' 중 조봉행은 1990년대부터 2000년대 초반까지, 남미 수리남에서 대규모의 마약조직을 운영하며 '마약왕'으로 불린 인물이다. 국가정보원과 미국 마약 단속국의 공조로, 2009년 브라질 상파울루 국제 공항에서 붙잡혔다. 2011년에 국내로 압송되어, 직역 10년과 벌금 1억원을 선고 받았다. ▲ (과거 년도별 마약류 단속 현황과 2019년 마약류 단속 현황 사진)출처-경찰청 최근 마약 사건이 자주 보도되고 있다. 실제 마약사범의 수도 증가했다. 한 때, 마약 청정국이라고 불렀던 우리나라에 마약 사범들이 늘고 있다. 정부의 지속적인 관심과 마약수사인력의 증강이 필요해 보인다.
지난 23일,오남고등학교 밴드부는 점심시간에 시청각실에서 공연을 개최했다 (On September 23, during the lunch time of Onam High School, the band performed in the audiovisual room) 밴드부는 백예린의 △안티프리즈 △10cm의 그라데이션 △Day1의 한페이지가 될 수 있게 △(여자)아이들의 톰보이, 총 4곡을 공연했다. 공연중에 음향사고가 있었지만, 능숙한 무대실력으로 멋지게 공연을 마무리했다. (The band performed a total of four songs Baek Yerin-AntiFreeze,10cm'-Gradation,Day6-time of our life, and(G)I-DLE-Tomboy. There was a sound accident during the performance, but the performance ended well with their skillful stage skills) 공연은 관객들에 호응을 잘 이끌어 냈는데, 큰 환호성이 인상적인 멋진 공연이었다 (The performance attracted the audience’s reaction
나라와 민을 지켜주는 군인~ 오늘은 '직업군인'을 꿈꾸는 친구들을 위해서, 직업군인에 대해서 자세히 알아보자! ▲ 사진출처: 네이버 블로그 '캠퍼스멘토' -직업군인 되는법(육군.해군.공군) 2019.11.11 "넌 꿈이 무엇이니?"라는 질문에 '군인'이라 답하면, 사람들은 다시 묻는다. "군인이 되고 싶은 이유가 뭐니?"라고... 친.인척이 직업군인이 아닌 이상, 학생이 군인을 만날 일은 적다. 그래서 장래희망이 군인이라 대답하면 대부분의 사람들은 놀란다. 아마도 '만나본 적도 없는데... 어떻게? 왜?' 라는 생각이 들어서일 것이다. 우리는 이 질문을 잘 생각해 봐야 한다. 필자가 중학생 때, "돈 많이 벌어서요", "제복이 멋있어서요"라고 답하는 주변 친구들도 더러 있었다. 만약에, 군인의 임금이 낮아지다면? 제복이 멋있지 않은 걸로 바뀐다면?, 군인이 되고 싶은 이유는 사라질 것이다. 우리는 이 질문에 대한 본질적 의미를 찾아야 한다. '국가관', '안보관'이란 말을 들어 보았는가? 이 말의 국가관은 국가가 어떤 존재인지에 대한 의견을 묻는 부분이고, 안보관은 현재 안보에 대한 상황을 인지하고 그에 대한 생각을 뜻한다. 국가관과 안보관은 개인에 따라 답
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